El pròxim dia 25 de gener
del 2014 a les 11.00 hores en el Saló d'Actes de la Conselleria d'Educació,
Cultura i Esport, D. Emilio Calatayud, Jutge-Magistrat del Jutjat núm. 1 de
Menors de Granada, impartirà la segona sessió de la II Edició de l'Escola de
Pares i Mares, titulada "Família i escola: punts de trobada".
Emilio Calatayud continuarà aprofundint en les següents idees:
1. És necessari que els nostres fills i filles coneguen no sols els seus drets
sinó els seus deures, així com les conseqüències de traspassar límits i
infringir normes. Els primers a transmetre este coneixement han de ser els
pares.
2. L'acte d'educar, d'ajudar a créixer als nostres fills, requerix de l'esforç
coordinat i responsable de tots.
De tal forma, xarrarà amb els pares i mares, o tutors legals, sobre la
conveniència de trobar punts de trobada, de treball conjunt, amb les persones
que més temps dediquen a l'educació dels seus fills cada dia, a més d'ells: els
seus professors i professores.
Per això comptem amb la seua col·laboració a l’hora d’informar el nombre més
gran de pares i mares sobre esta sessió, i els recordem el següent enllaç
electrònic, perquè aquells pares i mares que vullguen assistir puguen omplir el
model d’inscripció a la jornada, atés que l’aforament del saló d’actes és de
250 persones:
http://www.cece.gva.es/relin/val/escuela_padres.htm
Els assistents que així ho desitgen podran vindre acompanyats pels seus fills o
filles xicotets, a partir de 3 anys, que seran atesos per monitors de temps
lliure mentres dure la sessió formativa.
Coste: Gratuito con posibilidad de servicio de canguros para
niños mayores de 3 años.
Associació de Mares i Pares del CEIP Sant Joan Evangelista de Massamagrell
Calendari escolar
dimecres, 15 de gener del 2014
dilluns, 13 de gener del 2014
Cursos de FAPA per a pares del 13 al 17 de gener
- 13/01/2014 IES Jaume I Sagunt Estratègia familiar contra el fracàs escolar 18,30 a 20,30
- 13/01/2014 CEIP El Castell Corbera Motivació des de casa 18:00 a 20:00
- 14/01/2014 CEIP Sant Llorenç Màrtir Massalfassar Estratègia familiar contra el fracàs escolar 18 a 20
- 14/01/2014 CEIP Ausiàs March Sagunt Foment de la lectura. El recolzament a la lectura des de la família i la millora del aprenentatge 15 a 17
- 14/01/2014 CEIP San Isidre València Estratègia familiar contra el fracàs escolar 15 a 17
- 14/01/2014 CEIP Bonavista Alaquàs Foment de la lectura. El recolzament a la lectura des de la família i la millora del aprenentatge 15 a 17
- 14/01/2014 IES Juan de Garay València Conseller, amb veu i vot 19 a 21
- 14/01/2014 IES Oleana Requena Motivació des de casa 17.30- 19,30
- 15/01/2014 CEIP Emili Lluna Alginet La família i l'entorn claus per a la prevenció del fracàs escolar: Noves formes de comunicació, xarxes socials i telèfons mòbils 18,30 a 20,30
- 15/01/2014 CEIP Sant Antoni de Pàdua Xeresa Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre 18 a 20
- 15/01/2014 CEIP Bertomeu Llorens Catarroja Foment de la lectura. El recolzament a la lectura des de la família i la millora del aprenentatge 15 a 17
- 15/01/2014 CEIP Bisbe Hervás Puçol Taller didàctic de tècniques d'estudi TEXTAMBTU 18 a 20
- 15/01/2014 IES Sanchis Guarner Silla Motivació des de casa 18,30 a 20,30
- 15/01/2014 CEIP Jaume I Alcàsser Taller didàctic de tècniques d'estudi TEXTAMBTU15 a 17
- 16/01/2014 IES Sollana (Centro cultural) Sollana La família i l'entorn claus per a la prevenció del fracàs escolar: Noves formes de comunicació, xarxes socials i telèfons mòbils 18 a 20
- 16/01/2014 CEIP Lluís Vives La Pobla de Vallbona Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre 18 a 20
- 16/01/2014 IES Laurona Llíria Estratègia familiar contra el fracàs escolar 19 a 21
- 16/01/2014 CEIP Camp de Túria Bètera Foment de la lectura. El recolzament a la lectura des de la família i la millora del aprenentatge 15 a 16,30
- 16/01/2014 CEIP López Marco Sollana Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre 15 a 17
- 16/01/2014 IES La Canal de Navarrés Navarrés Taller didàctic de tècniques d'estudi TEXTAMBTU 19 a 21
- 16/01/2014 CEIP Gregorio Mayans Mislata Conseller, amb veu i vot 15,30 a 17,30
Animeu-vos a participar.
dijous, 2 de gener del 2014
L'AMPA us desitja un pròsper 2014 * * * * * El AMPA os desea un próspero 2014
Els Reis Mags i l'Associació de Pares i Mares de Sant Joan Evangelista us desitja UN MILLOR 2014 per a cadascun de vosaltres i les vostres famílies.
Los Reyes Magos y la Asociación de Padres y Madres de Sant Joan Evangelista os desea UN MEJOR 2014 para cada uno de vosotros y vuestras familias.
dimarts, 17 de desembre del 2013
Educación introducirá el Colpbol en los contenidos de Educación Física
La Consellera de Educación incluirá la modalidad deportiva del Colpbol en
los contenidos de la asignatura de Educación Física el próximo curso.
El programa pretende dotar al profesorado y los centros valencianos de todos los recursos y instrumentos necesarios para incluir el Colpbol como un nuevo contenido con todas las garantías y facilitar y impulsar su participación en la Lliga de Colpbol.
El Colpbol fue creado por un profesor valenciano, Juan José Bendicho, fruto de la innovación y la investigación en su experiencia como docente y ha sido galardonado recientemente a nivel nacional con el Premio a la Innovación Educativa del Ministerio de Educación.
El Colpbol es una modalidad deportiva valenciana, que se ha consolidado
como una alternativa a los deportes de equipos más tradicionales por su
carácter integrador, sin sesgos de género, extremadamente cooperativo e
inclusivo; Este deporte se basa en la competición entre dos equipos mixtos que
deben introducir un balón en la portería contraria a base de golpeos con la
parte superior del cuerpo.
El programa pretende dotar al profesorado y los centros valencianos de todos los recursos y instrumentos necesarios para incluir el Colpbol como un nuevo contenido con todas las garantías y facilitar y impulsar su participación en la Lliga de Colpbol.
El Colpbol fue creado por un profesor valenciano, Juan José Bendicho, fruto de la innovación y la investigación en su experiencia como docente y ha sido galardonado recientemente a nivel nacional con el Premio a la Innovación Educativa del Ministerio de Educación.
dilluns, 9 de desembre del 2013
Educación ultima un protocolo de actuación de los centros ante casos de violencia de género
La conselleria de Educación, Cultura y Deporte está ultimando un protocolo
de actuación y detección ante casos de violencia de género que será trasladado
a los centros educativos de la Comunitat Valenciana con el fin de establecer
medidas que deben adoptar ante un caso de violencia de género.
En concreto, el protocolo contra la violencia de género permitirá identificar y comunicar cualquier situación de estas características que se detecte tanto si ha ocurrido dentro del centro como si se ha producido fuera, establecer las actuaciones inmediatas y las medidas de urgencia; la comunicación a las familias, aplicación de medidas disciplinarias si el agresor es alumno, la comunicación a la comisión de convivencia y al Registro central de la inspección educativa.
Asimismo, el protocolo concreta la necesidad de definir medidas de tratamiento individualizado de protección de la víctima, preservando en todo momento su identidad y la de su familia, medidas individualizadas para el agresor, y de sensibilización con observadores.
Además del protocolo de actuación ante casos de violencia de género, la Orden recogerá los protocolos contra el acoso escolar/bulliyng; el ciberacoso; el maltrato infantil; las agresiones al profesorado y PAS; sobre el Registro de las Incidencias; sobre el establecimiento de medidas educativas correctoras; sobre la apertura de expedientes disciplinarios; así como el protocolo ante alteraciones graves de la convivencia como peleas, agresiones y vandalismo; y el protocolo de coordinación con Unidades de Atención e Intervención así como con otras partes de la Administración.
Acciones de sensibilización
Este Plan contempla la celebración de actividades, charlas y conferencias en
los centros escolares dirigidas a los alumnos e impartidas por expertos
policiales. Su finalidad es mejorar el conocimiento de los menores y jóvenes sobre los
recursos policiales para la prevención de la delincuencia y protección de las
víctimas, y sobre las cuestiones de seguridad ciudadana que inciden entre otras
materias en todo lo relativo a la violencia sobre la mujer, así como la
extensión de estos riesgos y otros específicos asociados al uso de Internet y
las nuevas tecnologías.
En concreto, el protocolo contra la violencia de género permitirá identificar y comunicar cualquier situación de estas características que se detecte tanto si ha ocurrido dentro del centro como si se ha producido fuera, establecer las actuaciones inmediatas y las medidas de urgencia; la comunicación a las familias, aplicación de medidas disciplinarias si el agresor es alumno, la comunicación a la comisión de convivencia y al Registro central de la inspección educativa.
Asimismo, el protocolo concreta la necesidad de definir medidas de tratamiento individualizado de protección de la víctima, preservando en todo momento su identidad y la de su familia, medidas individualizadas para el agresor, y de sensibilización con observadores.
Además del protocolo de actuación ante casos de violencia de género, la Orden recogerá los protocolos contra el acoso escolar/bulliyng; el ciberacoso; el maltrato infantil; las agresiones al profesorado y PAS; sobre el Registro de las Incidencias; sobre el establecimiento de medidas educativas correctoras; sobre la apertura de expedientes disciplinarios; así como el protocolo ante alteraciones graves de la convivencia como peleas, agresiones y vandalismo; y el protocolo de coordinación con Unidades de Atención e Intervención así como con otras partes de la Administración.
Acciones de sensibilización
Cursos FAPA per a pares del 9 al 12 de decembre
- 09/12/2013 CEIP Alfonso X El Sabio, Requena: Formació i dinamització d'ampas
- 10/12/2013 CEIP Bonavista, Alaquàs: Competències bàsiques i èxit escolar
- 10/12/2013 CEIP Mare de Déu del Pilar, Bonrepòs: Formació i dinamització d'ampas
- 10/12/2013 CEIP Castillo del Real, Marines: Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre
- 10/12/2013 CEIP Alfadalí, Oliva: Taller d'estratègies per ajudar al nostre fill amb TDAH
- 10/12/2013 CEIP Enrique Rambal, Utiel: Taller didàctic de tècniques d'estudi TEXTAMBTU
- 11/12/2013 CEIP La Murtera, Ador: La família i l'entorn claus per a la prevenció del fracàs escolar: Noves formes de comunicació, xarxes socials i telèfons mòbils
- 11/12/2013 CEIP Patacona, Alboraia: Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre
- 11/12/2013 CEIP San Luis, Buñol: Taller didàctic de tècniques d'estudi TEXTAMBTU
- 12/12/2013 CEIP L'Olivera, L'Eliana: La família i l'entorn claus per a la prevenció del fracàs escolar: Noves formes de comunicació, xarxes socials i telèfons mòbils
- 12/12/2013 CEIP López Marco, Sollana: Èxit Educatiu: La família com a clau per a ensenyar a aprendre
- 12/12/2013 CEIP Ramón y Cajal, Xirivella: Estratègia familiar contra el fracàs escolar
Recordeu que aquests cursos són oberts i podeu participar tots aquell que hi esteu interessats. Diariament penjarem el recordatori dels cursos en el Facebook de FAPA.
Animeu-vos a participar.
dimarts, 3 de desembre del 2013
Resultats de les eleccions a Consell Escolar
Com a resultat de les votacions del passat 28-11-2013, els pares que passen a formar part del Consell Escolar són:
Com a representant que nombra directament el AMPA:
Gràcies per la vostra participació, tant als candidats per la seua decisió en la tasca de representació dels pares i mares en el Consell escolar, com als pares i mares que us heu implicat i heu votat.
- Marina Martínez Devincenzi
- Antonia Pérez Gil
- Rosendo Climente Pérez
- Verónica Carrillo Martín
Com a representant que nombra directament el AMPA:
- Mª Teresa Fernández Largo
Gràcies per la vostra participació, tant als candidats per la seua decisió en la tasca de representació dels pares i mares en el Consell escolar, com als pares i mares que us heu implicat i heu votat.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
